Mitrums izglītības iestādēs: juridiskās prasības un standarti

Saviem bērniem mēs cenšamies izvēlēties visu labāko, kvalitatīvu un noderīgu neatkarīgi no viņu vecuma. Bet papildus veselīgam uzturam, rotaļlietu izstrādei un pienācīgai izglītībai ir jāpievērš uzmanība arī viņu videi. Un, ja skolās, koledžās un bērnudārzos gandrīz vienmēr tiek ievēroti pamatparametri - temperatūra un gaisa kvalitāte, tad gaisa mitrums izglītības iestādēs ne vienmēr var atbilst standartiem.

Bet kā jūs zināt, kuri rādītāji ir optimāli, kā uzraudzīt to ievērošanu un uzturēt veselīgu bērna stāvokli jebkurā vecumā?

Mēs runāsim par likumdošanas līmenī noteiktajām pamata sanitārajām normām un dalīsimies ar medicīnas darbinieku ieteikumiem, kā pēc iespējas vairāk aizsargāt savus bērnus no neērtā mikroklimata ārpus mājas.

Mitruma līmenis izglītības iestādēs

Ir noteiktas precīzas mitruma režīma vērtības izglītības iestādēs GOST 30494-2011 “Dzīvojamās un sabiedriskās ēkas. Iekštelpu mikroklimata parametri. ”

Spriežot pēc tabulas no šī dokumenta, atpūtas un apmācības aprīkojuma optimālajam gaisa mitrumam jābūt 45-30%, bet ir atļauts paaugstināt noteiktos standartus līdz 60%. Turklāt jebkurā iestādē no pirmsskolas izglītības kompleksa līdz vidusskolai.

Ievērojot normalizēto temperatūras režīmu, kā arī sanitāro normu un mitruma kontroles prasības, bērnudārzu, skolu, koledžu un citu izglītības iestāžu skolēniem tiek panākts ērts mikroklimats.

Tomēr viss nav tik vienkārši. Ideāli ērtas vides parametri ir iebūvēti kompleksā: mitrums + gaisa temperatūra + gaisa ātrums. Un tikai vienā ansamblī viņi telpā rada vajadzīgo mikroklimatu.

Bet, lai zinātu, kas tas par lietu, un saprastu, no kurienes nāk mitrums, mēs šo brīdi analizēsim sīkāk.

Relatīvā mitruma jēdziens

Tātad, no fizikas kursa mēs zinām, ka sarunas priekšmets var būt absolūts un relatīvs. Tiesa, tikai daži cilvēki atceras, kas tas ir un kā šie divi jēdzieni atšķiras viens no otra.

Gaiss, ko mēs ieelpojam un ārā, ir gāzu un ūdens tvaiku salikta mīkla. Ūdens tvaiku blīvums ir absolūtais mitrums, kas atrodas 1 kubikmetrā. gaisa metrs.

Ūdens tvaiku blīvumu aprēķina pēc vienkāršas formulas:

p = m (tvaiks): v (gaiss)kur

m ir masa, un v ir gaisa tilpums uz 1 kubikmetru. m

Tas, ko mēs redzam uz logiem šķidruma svītru veidā, tiek saukts par kondensātu. Šajā vietā temperatūra ir zemāka par rasas punktu, un gaisa tvaiki atkal pārvēršas šķidrumā

No vienas puses, ar vispārīgu priekšstatu par to, cik daudz ūdens satur gāzi, kuru mēs ieelpojam, vajadzēja būt pietiekamai absolūtai vērtībai, taču patiesībā izrādījās, ka organismi to uztver atšķirīgi, tas ir, attiecībā uz gaisa piesātinājuma iespējamo vērtību.

To aprēķina pēc formulas:

φ = (p: pH) x 100%kur

p ir ūdens tvaiku blīvums, un pH ir piesātināta tvaika blīvums noteiktā temperatūrā.

Relatīvais mitrums telpā ir atkarīgs no mitruma un temperatūras apstākļiem ārpus telpām, kā arī telpās. Mūsdienu ventilācijas un ventilācijas prasības jāīsteno tā, lai ideālā gadījumā mitrums telpā nepārsniegtu 30–40%, pieļaujamā 60% robeža

Tātad bija definīcija, kas visiem pazīstama pēc auss, kas, kā mēs redzam, ir tieši saistīta ar apkārtējās vides temperatūru, un tā ir relatīvā mitrums bērnudārzā, skola un cita izglītības iestāde ir standartizēta.

Kāpēc mitruma standarti ir tik svarīgi?

Izglītības iestādē bērns pavada no 4 līdz 8 stundām dienā, un dažreiz arī vairāk. Tas ir pietiekami, lai nodrošinātu, ka iekštelpu gaiss var ietekmēt veselību.

Samazināts mitrums veicina acu un deguna gļotādu pārmērīgu žāvēšanu, kas nozīmē, ka tas rada tiltu vīrusiem un baktērijām. Turklāt vairāk putekļu lido pārāk sausā gaisā, izraisot astmatiskus lēkmes un bronhu spazmas.

Smagos gadījumos izpaužas ādas, matu sausums, ķermeņa dehidratācija, ķermeņa termoregulācijas pārkāpums.

Augsts mitrums ir ne mazāk bīstams, jo, pirmkārt, tā ir ideāla vide mikroorganismu, pelējuma un sēnīšu attīstībai. Un tas ir tiešs ceļš uz elpceļu un baktēriju slimību, dermatīta, astmas utt. Iespējamām izpausmēm.

Pateicoties visiem šiem faktoriem, ir izstrādāti sanitārie standarti un GOST gaisa relatīvā mitruma parametriem ēkās dažādiem mērķiem izglītības iestādēs kā ērta mikroklimata sastāvdaļa.

Gaisa mitruma mērīšanas metodes

Ir arī noteikti noteikumi mitruma apstākļu mērīšanai.

Tiek veikti mērījumi īpašas ierīces, higrometri, istabas centrā 110 cm augstumā no grīdas. Tajā pašā laikā, ja tos veic manuāli, vajadzētu būt vismaz 3 indikāciju kontrolfiksācijām ar 5 minūšu vai lielāku intervālu.

Ja notiek automātiska reģistrācija - mērījumus veic 2 stundas.

Varat arī vizuāli noteikt pārkāpumus. Piemēram, jūs varat pievērst uzmanību logiem. Palielinoties mitrumam, uz tiem nokrīt kondensāts, jo stikla pakešu logi ir aukstuma tilti. Attiecīgi tiks norādīts pārmērīgais mitrums pelējums un pilējas.

Bet kopumā pat bez īpašiem indikatoriem mitrums vai sausums ir jūtams uzreiz.

Visām ierīcēm, ko izmanto mitruma mērīšanai, jābūt sertificētām un reģistrētām. Mūsdienās arvien vairāk tiek izmantoti specializēti elektroniski higrometri ar augstu precizitāti

Kā redzat, iepriekš tabulās parādītas optimālās un pieņemamās mitruma vērtības. Optimālais - 45-30%, pieļaujamā robeža ir 60%. Kāpēc tāda izkliede?

Optimālie mitruma rādītāji parāda cilvēkiem ērtākās vērtības, dodot vislabāko garīgo un fizisko sniegumu, pilnīgi droši veselībai un dzīvībai.

Pieņemamie rādītāji - tā ir tā saucamā robeža, kuras stāvoklī var būt neliels diskomforts un darba spēju samazināšanās, bet tajā pašā laikā jebkura iemesla dēļ - inženierijas vai finanšu jomā, nav iespējams nodrošināt optimālu režīmu attiecīgajā brīdī vai uz ilgu laiku.

Kāpēc mitrums nav piemērots?

Izglītības iestādēs viņiem ir pienākums stingri uzraudzīt mikroklimata rādītājus, jo īpaši tāpēc, ka bērni tajās mācās, un attiecīgi vecāku uzraudzība ir liels jautājums.

Pieaugušie ir atbildīgi par citu bērniem - vadītājiem, skolotājiem, pedagogiem.

Ventilācijai izglītības iestādēs projektēšanas posmā jābūt stingri kontrolētai. Turklāt SanPin sniedz ieteikumus par mācību telpu vēdināšanu. Tomēr joprojām ne vienmēr tiek ievēroti mitruma standarti.

Mitruma parametru pārkāpumi kā viena no vissvarīgākajām mikroklimata daļām ir diezgan bieža parādība.

Kāpēc tas notiek? Apsveriet standarta iemeslus:

• Slikta ventilācija - ventilācijas piesārņojuma, gaisa apmaiņas sistēmas nepareizas uzbūves dēļ vai tāpēc, ka tai nav domas par cilvēku skaitu.
• Apkures sistēma neatbilst standartiem, kas izraisa paaugstinātu vai samazinātu sausumu.
• Neparasts cilvēku skaits telpās, pārsniedzot noteikto.
• Slikta ēkas izolācija, plaisas un citi konstrukcijas defekti.
• Avārijas inženierkomunikācijas.
• Sanitāro normu pārkāpšana ēdamistabā.
• Problēmas ar pareizu ventilāciju.
• Vadītāju negodīgums, ja ir mehāniska motivācija ietaupīt

Šie un daži citi iemesli veicina mitruma palielināšanos vai samazināšanos.

Apsvērsim, kā ventilācija tiek veidota izglītības iestādēs un kā ar tās palīdzību sasniegt optimālu mikroklimatu.

Veidi, kā uzturēt optimālu mitrumu

Mikroklimats, kā jau minēts, sastāv no vairākiem elementiem, un tie ir cieši saistīti. Optimālo mitrumu var regulēt vai sabojāt ar temperatūras un gaisa apmaiņas palīdzību.

Apsveriet, kā viss notiek ar skolu un koledžu ventilāciju.

Skolas kafejnīcai raksturīgs paaugstināts mitrums liekā siltā ūdens tvaiku dēļ un augstāka temperatūra aprīkojuma dēļ. Gaiss ēdamistabās tiek piegādāts caur ēdamistabu un tiek izvadīts caur virtuvi un citām ražošanas telpām. Tajā pašā laikā gaisa apmaiņai jābūt augstas kvalitātes, vismaz 20 kubikmetri tiek piegādāti uz katru vietu telpā pārtikas patēriņam. m / h gaiss

Tātad gandrīz vienmēr ventilācija telpās ir pieplūde un izplūde. Prichochka tas ir aprīkots ar mehānisku motivāciju skolās, kurās audzēkņu ir vairāk nekā 200, un tajā pašā laikā tas tiek apvienots ar dabisko vienā gaisa apmaiņā.

Katrā telpā tiek nodrošināta dabiska ventilācija, un to veic koridori, ventilācija.

Ja gaisa sildīšanas iekārtas tiek apvienotas ar ventilācijas sistēmu, obligāti tiek nodrošināta automātiska vadība, kas skolas laikā ļauj uzturēt atbilstošus temperatūras apstākļus no 15 grādiem un mitrumu no 30 līdz 60%.

Izplūdes kanāli parasti tiek veidoti no tām telpām, kur nav logu lapu. Gandrīz visās telpās ventilācijas sekcijas nav apvienotas.

Parasti šāda ventilācijas sistēmas shēma palīdz kontrolēt un novērst mitruma parametru pārmērību / trūkumus.

Protams, ir ļoti svarīgi uzraudzīttemperatūras līmenis gaisa apmaiņa, lai savlaicīgi veiktu telpu ventilāciju un aprīkojuma pārbaudi, kā arī tās apkopi.

Ko darīt mitruma pārkāpuma gadījumā?

Ja jūs kaut kādā veidā esat pamanījis, ka izglītības iestādē mitruma režīma parametri acīmredzami neatbilst standartiem, tas ir ne tikai iespējams tikt galā, bet arī ir nepieciešams.

Saskaņā ar pašreizējiem Krievijas Federācijas likumiem izglītības process tiek stingri regulēts un uzraudzīts. Nepilngadīgo pilsoņu tiesības ir aizsargātas. Tas nozīmē, ka viegli ir saukt pie atbildības vainīgos par pārkāpumiem un / vai piespiest labot situāciju

Protams, ja jums ir sūdzība, vispirms jums vajadzētu sazināties ar skolas administrāciju ar lūgumu pārbaudīt un novērst pārkāpumus, ja tādi ir. Pieteikums jāiesniedz rakstiski, 2 eksemplāros - viens paliks pie sekretāra vai uzreiz direktoram, otrais, pēc parakstīšanas par pieņemšanu, pie jums.

Ja pārkāpumi netiek novērsti un, jūsuprāt, tiek bojāta skolēnu veselība augsta / zema mitruma dēļ, jums jāsazinās ar rakstisku sūdzību (atkal 2 eksemplāros) pašvaldības iestādei, kas pārrauga skolu jūsu reģionā vai reģionā.

Lūdzu, ņemiet vērā, ka sūdzība ir jāparaksta jums personīgi vai jāraksta kolektīvi, ar citu vecāku parakstiem un to atšifrējumiem. Anonīmas sūdzības netiks izskatītas.

Šeit skolas sūdzības paraugs pašvaldības iestādēm vai Rospotrebnadzor.

Parasti pārbaudes tiek veiktas nekavējoties, un atbildīgās personas tiek sodītas ar sodiem.

Secinājumi un noderīgs video par tēmu

Kā pasargāt bērnu ne tikai skolā, bet arī mājās no mikroklimata traucējumiem. Dr Komarovska padomi:

Tātad, mēs pārbaudījām mitruma režīma normatīvos parametrus izglītības iestādēs. Par laimi, visbiežāk tie tiek novēroti nevainojami, kas veicina veselīga izglītības procesa veidošanos.

Bet, pat ja jūs domājat, ka tiek pārkāptas studentu tiesības, tagad jūs zināt, kā jebkurā gadījumā novērst šo faktu un saglabāt viņu veselību, kā arī nodrošināt ērtu laika pavadīšanu.

Rakstiet komentārus, uzdodiet jautājumus par raksta tēmu - kontaktu bloks atrodas zemāk.